(Ed.). (2025). Motivation och främmande språk – vision, mål och självreglering som stöd för elevernas lärande. In Alla språk i skolan: språkundervisning i nordisk kontext: Vol. Studia Didactica Upsaliensia vol 16 (pp. 155–166). Uppsala Scholarly Books. https://doi.org/10.33063/0n1tcs58