Motivation och främmande språk – vision, mål och självreglering som stöd för elevernas lärande. In: (ed.). Alla språk i skolan: språkundervisning i nordisk kontext. Studia Didactica Upsaliensia[s.l.] : Uppsala Scholarly Books,2025. v. Studia Didactica Upsaliensia vol 16p. 155–166. DOI: 10.33063/0n1tcs58. Disponível em: https://books.uu.se/uup/catalog/book/41/chapter/81. Acesso em: 15 jan. 2026.