Didaktiska perspektiv på språkundervisningen i Norden: en introduktion

är universitetslektor i didaktik med inriktning mot flerspråkighet vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi vid Uppsala universitet. Hennes forskningsintressen fokuserar på minoritetsspråk, modersmålsundervisning och språklig revitalisering.

är fil. dr. i romanska språk och universitetslektor i didaktik med inriktning mot franska vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi vid Uppsala universitet. Hon har lång erfarenhet av undervisning i franska och svenska i grundskolan och i gymnasieskolan.  

has a PhD in German and is a lecturer at the Department of Education at Uppsala University. Her research explores validity in language testing, classroom assessment, and language learning/teaching. She is involved in teacher education and provides professional development for language teachers.